Εργαλεία δημιουργίας κόμικς

 Πατήστε ΕΔΩ

Διδάσκοντας με κόμικς

Ενδιαφέρουσα παρουσίαση στην οποία υπάρχει και μία διδακτική πρόταση με τη βοήθεια των κόμικ και τίτλο "Ιστορίες διατροφικής τρέλας με κόμικς", για να τη δείτε πατήστε ΕΔΩ

 

Ιστότοπος με διαφάνειες για την Ακρόπολη

        Για να δείτε τις διαφάνειες πατήστε
                                                                                                                                            ΑΚΡΟΠΟΛΗ

Κοινωνικό Σχολείο (Σκοπός, Πλαίσιο Λειτουργίας, Δράσεις, οδηγίες)

 Για να βρείτε πληροφορίες για το νομοθετικό πλαίσιο του Κοινωνικού Σχολείου, μπορείτε να ανατρέξετε στο σύνδεσμο.

Το site του Yπουργείου Παιδείας για το Kοινωνικό σχολείο και τις δράσεις του.

Αν θέλετε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες για το κοινωνικό σχολείο μπορείτε 
   να εξερευνήσε τον ιστότοπο του Υπουργείου Παιδείας πατώντας


                                                                               ΕΔΩ

Ανακοίνωση για εκπαιδευτικούς ΔΙ.Δ.Ε. Γ Αθήνας

Οι εκπαιδευτικοί της ΔΙ.Δ.Ε. Γ Αθήνας μπορούν πατώντας

 

ΔΙ.Δ.Ε. Γ Αθήνας

Πρότυπα Σχεδίων Μαθήματος & Σχεδίων Διδακτικών σεναρίων

 Στο σύνδεσμο αυτό θα βρείτε πρότυπα για σχέδια μαθήματος και για σχέδια διδακτικών σεναρίων για τους εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ 15.

Δ.ΙΔ.Ε. Γ Αθήνας, πρώην 1ο, 2ο και 3ο Γραφείο, Σεμινάρια εκπ.κών κλ. ΠΕ15

Ι Φάση:

Παρασκευή 28/11/2014,  

Τόπος: 5^ο Γυμνάσιο Περιστερίου.

Επιμόρφωση των καθηγητών κλ. ΠΕ15 που υπηρετούν στα σχολεία του πρώην 1^ου , 2^ου & 3^ου Γραφείου της Γ’ Δ/νσης Αθηνών, (περιοχές: Περιστέρι, Αιγάλεω, Χαϊδάρι, Αγία Βαρβάρα).

Άσκηση για τη θρεπτική αξία της πατάτας

Δημιουργός Σ.Σ. Δρ. Δ. Μακρή - Για να λύσεις την άσκηση, 

Ρούμπρικα αξιολόγησης Νο 1

ΡΟΥΜΠΡΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ PADLET Δημιουργός Σ. Σ. Δρ. Δ. Μακρή

Για όσους δεν το γνωρίζουν υπάρχει το:

Μουσείο ψωμιού!

www.loulismuseum.gr

Νέα από το E-TWINNING

Η Κεντρική Υπηρεσία Υποστήριξης του eTwinning  οργανώνει το επόμενο διάστημα  τη δραστηριότητα «Monitoring eTwinning Maturity Model». Η δραστηριότητα αυτή επιχειρεί να κατανοήσει καλύτερα τον αντίκτυπο των eTwinning έργων στην πρακτική των εκπαιδευτικών. Έχει σχεδιαστεί για να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να αυτο-αξιολογήσουν την πρακτική τους στο eTwinning σε σχέση με τέσσερις ικανότητες (παιδαγωγική επάρκεια, συνεργατική ικανότητα, ψηφιακή ικανότητα, και ικανότητα μάθησης μέσω σχεδίων εργασίας),και να παρατηρήσει τις αλλαγές που προκύπτουν με την πάροδο του χρόνου.