Ας αφήσουμε το μαυροπίνακα κι ας γράψουμε στον ηλ. πίνακα: Εργαστήριο στο Συνέδριο της ΠΔΕ Κρήτης, Εμψυχώτρια: ΣΣ Μακρή

ΣΥΝΕΔΡΙΟ Π.Δ.Ε. ΚΡΗΤΗΣ: Εισήγηση Νο 4: Εισηγήτρια: Δήμ. Μακρή, Θέμα εισήγησης: «Παραμύθια για αλλαγή, οι παππούδες διηγούνται στους μαθητές: Συνεργασίες της Τρίτης Ηλικίας με το 11ο Γυμνάσιο Ιλίου και το ενιαίο σχολείο του Corigliano d’Otranto (Ιταλία)».

ή ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

4ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΠΕ / ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

Ιστοσελίδα συνεδρίου: http://4syn-thess2016.ekped.gr/


ΣΤΡΟΓΓΥΛΗ ΤΡΑΠΕΖΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ - 

ΣΑΒΒΑΤΟ 09 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2016 

Μακρή Δ., Βασταρδή Μ., Δανιηλίδου Χ., Καδιγιαννόπουλος Γ., Παπαναστασάτου Ε., Χόρτη Σ., «Στρογγυλό τραπέζι: Από τη συμβουλευτική καθοδήγηση στη δημιουργία ενός διδακτικού σεναρίου: αξιοποιώντας τις ΤΠΕ στο μάθημα της Οικιακής Οικονομίας» [288-323]

• Μακρή Δ., «Από τη συμβουλευτική καθοδήγηση στη δημιουργία ενός διδακτικού σεναρίου: αξιοποιώντας τις ΤΠΕ στο μάθημα της Οικιακής Οικονομίας» [288-292]
• Μακρή Δ., «Ο ρόλος του σχολικού συμβούλου στην αξιοποίηση των ΤΠΕ στο μάθημα της Οικιακής Οικονομίας» [293-297]
• Καδιγιαννόπουλος Γ., «Η αναγκαιότητα της χρήσης των Τ.Π.Ε στη δημιουργία σεναρίων στο μάθημα της Οικιακής Οικονομίας» [298-309]
• Βασταρδή Μ., Παπαναστασάτου Ε., «Διδακτικά Σενάρια με χρήση εργαλείων ΤΠΕ στην ενότητα της Διατροφής της Οικιακής Οικονομίας» [310-314]
• Δανιηλίδου Χ.,  «Αναπτύσσοντας παιδαγωγικές δεξιότητες μέσα από το ψηφιακό διδακτικό σενάριο «Μελετώντας την Οικολογική Κρίση υπό το πρίσμα της Τέχνης»» [315-318]
• Χόρτη Σ., «Η ιστοεξερεύνηση ως διδακτικό εργαλείο στο μάθημα της Οικιακής Οικονομίας» [319-323]

ΕΠΙΣΗΣ ΝΑ ΑΝΑΦΕΡΟΥΜΕ ΟΤΙ ΣΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΑΥΤΟ ΟΙ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ

ΚΑΔΙΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ & ΔΑΝΙΗΛΙΔΟΥ ΈΧΟΥΝ ΚΙ ΑΛΛΕΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ. 

• Δανιηλίδου Χρυσούλα, «Σχεδιάζοντας Ψηφιακό Διδακτικό Σενάριο για τον ΑΙΣΩΠΟ: «Μελετώντας την ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΚΡΙΣΗ υπό το πρίσμα της ΤΕΧΝΗΣ»» [242-249]
• Καδιγιαννόπουλος Γ., Καραβίδα Μ., «Ένα διαθεματικό – διαπολιτισμικό σενάριο για την οικονομική κρίση» [250-258]
• Καραβίδα Μ., Καδιγιαννόπουλος Γ., «Οι δυνατότητες χρήσης διαδικτυακών εργαλείων και λογισμικών στα προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης» [259-270]

2ο Πανελλήνιο Συνέδριο e-Twinning: Αξιοποίηση των τεχνολογιών της Πληροφορικής και της επικοινωνίας στα συνεργατικά σχολικά προγράμματα

 Για να δείτε το πρόγραμμα του Συνεδρίου πατήστε ΕΔΩ.

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΣΤΡΟΓΓΥΛΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ: 

ΠΡΟΩΘΩΝΤΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ 1η:  ΚΑΤΣΑΔΗΜΑ Γ., ΚΑΤΣΑΡΗ ΕΛΠ., ΚΟΥΤΕΛΙΔΑ ΑΝΤ., ΜΑΚΡΗ, Δ.,     

                            ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΑΤΟΥ ΕΥΣΤ., Νο1, Νο2, Νο3

ΕΙΣΗΓΗΣΗ 2η: ΚΑΤΣΑΔΗΜΑ Γ.

ΕΙΣΙΓΗΣΗ 3η:  ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΑΤΟΥ ΕΥΣΤ.

ΕΙΣΗΓΗΣΗ 4η: ΚΟΥΤΕΛΙΔΑ ΑΝΤ.

ΕΙΣΗΓΗΣΗ 5η: ΜΑΚΡΗ Δ.

ΕΙΣΗΓΗΣΗ 6η: ΚΑΤΣΑΡΗ ΕΛΠ.

Για να δείτε τις εισηγήσεις πατήστε στα ονόματα ή πάνω στη διαδραστική εικόνα

2ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΠΑΠΕΔΕ: Καλές πρακτικές και καινοτομία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ: ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

ΘΕΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ: «Το άνοιγμα του Σχολείου στην κοινωνία μέσα από τις πιλοτικές δράσεις του ευρωπαϊκού προγράμματος: “Comenius Regio ARCA.DIA.logue: Our path to awareness of our cultural, regional and historical heritage»

ΕΙΣΗΓΗΣΗ Σχ. Σ. Δ. ΜΑΚΡHσ το 2ο Συνέδριο ΠΑΠΕΔΕ :    

                                             ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

ή στο εικονίδιο που ακολουθεί:

ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΒΑΣΕΤΕ ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΕΙΣΗΓΗΣΗ:

                                       ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ 

και μεταβείτε στις σελ. 192-199

1ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΠΑΠΕΔΕ: Καλές πρακτικές και καινοτομία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ: 

https://papede.files.wordpress.com/2014/12/binder7_martios_2015.pdf

ΘΕΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ: «Βιώσιμες καινοτομίες στην χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση».

 ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΒΑΣΕΤΕ ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΕΙΣΗΓΗΣΗ:

                                        ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

και μεταβείτε στις σελ. 31-40

Κοινωνικός εγγραμματισμός, Οικιακή Οικονομία και Τέχνη: διάλογος και συνεργασίες

Ανακοίνωση στο πλαίσιο του 1ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Σχολικών Συμβούλων που έλαβε χώρα το Νοέμβριο του 2013 στην Κόρινθο. Για να διαβάσετε την ανακοίνωση μεταβείτε στον 1ο τόμο των πρακτικών, πατώντας ΕΔΩ και στις σελίδες 309-316. 

Βιώσιμες καινοτομίες στη χρήση των Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση

Μελέτη που αναφέρεται σε έρευνα και δράσεις με απώτερο σκοπό τον ψηφιακό εγγραμματισμό των εκπαιδευτικών Οικιακής Οικονομίας.
Βλέπε περιοδικό ΕΡΚΥΝΑ σελ. 31-40 ή πατήστε ΕΔΩ για να μεταβείτε στο περιοδικό,

"Θυμός, Βία και επιθετικότητα στις σχολικές μονάδες" Παρατηρητήριο Σχολικής Βίας

Εάν πατήσετε ΕΔΩ θα βρείτε δημοσιευμένο άρθρο με τίτλο "Θυμός, Βία και επιθετικότητα στις σχολικές μονάδες" από Παρατηρητήριο Σχολικής Βίας, περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής. 

Ελληνική Παράδοση και Διδακτική: Τα λαογραφικά ενός "παραδοσιακού γάμου" στο πλαίσιο ενός σχεδίου εργασίας

Εάν πατήσετε ΕΔΩ θα βρείτε Δημοσιευμένο άρθρο με Τίτλο «Ελληνική Παράδοση και Διδακτική: Τα λαογραφικά του «παραδοσιακού γάμου» στο πλαίσιο ενός σχεδίου εργασίας». Τίτλος περιοδικού: Επιθεώρηση Εκπαιδευτικών Θεμάτων, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Έτος: 2007, Τεύχος: 12.   Αριθμός σελίδων: 14 

"H καθημερινή ζωή στη Βυζαντινή αυλή": Μια εναλλακτική διδακτική προσέγγιση στο πλαίσιο του δημιουργικού σχολείου

Εάν πατήσετε ΕΔΩ, θα βρείτε Δημοσίευση με τίτλο: «Καθημερινή ζωή στη βυζαντινή αυλή»: Μία εναλλακτική διδακτική προσέγγιση στο πλαίσιο του δημιουργικού σχολείου».  Τίτλος περιοδικού: Επιθεώρηση Εκπαιδευτικών Θεμάτων, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Έτος: 2005, Τεύχος: Νο 10, Αριθμός σελίδων: 15 (σσ. 99 -114). 

Η φωτογραφία επιλέχθηκε από τον Ιστότοπο.